| Titre : |
Heureux d'apprendre à l'école : comment les neurosciences affectives et sociales peuvent changer l'éducation ; empathie, émotions, créativité, solidarité, les clés de l'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Gueguen (1950-....), Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Importance : |
1 vol. (350 p.) |
| Format : |
18 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-266-29198-9 |
| Prix : |
7,90 EUR |
| Note générale : |
Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 299-334 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Apprentissage cognitif
Intelligence émotionnelle
Psychologie de l'éducation
|
| Index. décimale : |
155.4 |
| Résumé : |
Comment aider nos enfants à apprendre de manière heureuse ? En s'appuyant sur les nouvelles connaissances scientifiques sur le cerveau et plus particulièrement sur les neurosciences affectives et sociales. On découvre alors qu'une relation chaleureuse et empathique génère un cercle vertueux : l'enfant se sent compris, il est motivé, sa réussite scolaire augmente et l'enseignant se sent compétent. À l'inverse, l'éducation punitive produit un effet contraire à celui recherché. Dans ce plaidoyer, Catherine Gueguen vous montrera que l'empathie s'apprend, que l'écoute peut se renforcer, et l'attention à soi et aux autres se travailler... Le Dr Catherine GUEGUEN est pédiatre depuis trente ans. Spécialisée dans le soutien à la parentalité, elle anime aussi des groupes de travail pour les médecins, psychologues, éducateurs et sages-femmes. |
Heureux d'apprendre à l'école : comment les neurosciences affectives et sociales peuvent changer l'éducation ; empathie, émotions, créativité, solidarité, les clés de l'école [texte imprimé] / Catherine Gueguen (1950-....), Auteur . - 2019 . - 1 vol. (350 p.) ; 18 cm. ISBN : 978-2-266-29198-9 : 7,90 EUR Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 299-334 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Apprentissage cognitif
Intelligence émotionnelle
Psychologie de l'éducation
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| Index. décimale : |
155.4 |
| Résumé : |
Comment aider nos enfants à apprendre de manière heureuse ? En s'appuyant sur les nouvelles connaissances scientifiques sur le cerveau et plus particulièrement sur les neurosciences affectives et sociales. On découvre alors qu'une relation chaleureuse et empathique génère un cercle vertueux : l'enfant se sent compris, il est motivé, sa réussite scolaire augmente et l'enseignant se sent compétent. À l'inverse, l'éducation punitive produit un effet contraire à celui recherché. Dans ce plaidoyer, Catherine Gueguen vous montrera que l'empathie s'apprend, que l'écoute peut se renforcer, et l'attention à soi et aux autres se travailler... Le Dr Catherine GUEGUEN est pédiatre depuis trente ans. Spécialisée dans le soutien à la parentalité, elle anime aussi des groupes de travail pour les médecins, psychologues, éducateurs et sages-femmes. |
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